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淄博師專教師在全國職教教師線上教學經驗分享公益直播活動中做專題報告

時間:2020-04-01   來源: 作者:信息科學系   點擊:

為保證延遲開學期間的在線教學質量,幫助職業院校任課教師提升在線課程設計、建設及應用水平,清華大學教育研究院教育技術研究所聯合優慕課在線教育科技(北京)有限責任公司,于3月28日舉辦了面向職業院校教師的在線課程設計、建設及應用公益直播交流活動。我校信息科學系教師穆紅霞副教授在直播活動中做專題報告,分享了線上教學一個多月以來的教學經驗與感受,來自73所職業院校的2800多位教師自發參與了分享活動。

穆紅霞副教授以“互動式線上教學設計與實施”為題第一個進行分享。穆老師結合開展線上線下混合教學的豐富經驗,以所教授的《計算機網絡》課程為例,從教學設計、教學實施、反饋效果、思考建議四方面,詳細介紹了在特殊時期如何設計和實施互動式線上“混合”教學。

為了保證在線學習質量、促進學生的自主學習,教學設計中,穆老師更關注為學生自主學習構建網絡學習平臺,構建互動式直播課堂,設計指導自主學習的評價指標。在優慕課網絡教學平臺構建了遵循學生思維認知活動規律的六層次自主學習任務,“聽老師講-看課件學-交流討論-自我測評-深入學習-成果展示”,從低階認知的記憶理解,提升到分析、評價、綜合、創新的高階認知學習活動,引導學生達到內化知識綜合創新的學習目標。為彌補面授教學缺失的不足,在課前異步教學和學生自主學習基礎上,借助優慕課APP隨堂教學和ZOOM視頻會議系統構建了“簽到小測+直播答疑+反饋測驗”的線上互動式直播課堂,提高了線上學習效果。穆老師基于以學生為中心的理念,重視線上學習評價的設計,強調在線學習評價指標的明確性和評價反饋的及時性,以評促學。教學實施中穆老師充分聚合各平臺軟件優勢,形成了教師引導下的“線上自主學習”+“線上直播答疑”互動式的線上“混合”教學。最后,穆老師分享了開展線上教學學生的反饋效果和自己的思考建議。希望老師們在進行線上教學設計時,以學生為中心多設計互動式的線上學習活動,提醒老師們一定統籌安排線上教學與返校后課堂教學,切實實現教學目標。

直播活動后,清華大學教育研究院韓錫斌副院長做了點評和總結發言,韓院長對穆老師等三位做報告老師在疫情期間在線教學的傾情付出表示感謝,并贊賞老師們能夠在教學實踐中不斷反思、總結和研究。參與直播分享的老師們也表示從同行和專家的分享中學到了很多在線教學設計與實施的經驗,感受到了有溫度的教育情懷。整場直播中老師們學習熱情飽滿、反響熱烈。

穆紅霞老師代表學校參與此次直播分享活動,充分肯定了我校從2016年開展線上教學以來,取得了非常好的教學成效。

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